Les STEM en Afrique

Cet article est un premier épisode d’une série d’articles en cours sur la question de savoir « Comment améliorer la réussite des femmes dans les métiers des STEM en Afrique ? »

Ecole dans un pays d’Afrique

État des STEM en Afrique

Les domaines des STEM (Science, Technologie, Ingénierie et Mathématiques) constituent le marché de l’emploi à la croissance la plus rapide au monde, mais sont-ils accessibles aux étudiants africains ? Il ressort de nos analyses et recherches que l’Afrique a connu un manque d’intérêt pour les STEM en raison du manque d’éducation dans ces domaines.

En Afrique, il y a une pénurie d’enseignants en STEM et les étudiants luttent contre le manque d’accès à l’enseignement des STEM. De ce fait, de nombreux étudiants ne poursuivent pas de carrière dans les STEM. Les professionnels des STEM en Afrique sont moins nombreux qu’ailleurs. Par exemple, il n’y a que 12 000 professionnels des STEM sur l’ensemble du continent africain. Les États-Unis comptent 300 000 professionnels des STEM et l’Inde 500 000. C’est un problème car l’Afrique a besoin de professionnels des STEM pour profiter des opportunités qui s’offrent à elle. En Afrique, les STEM sont principalement le fait des universitaires, des entreprises technologiques et du secteur privé.

Comparaison hommes vs femmes dans les domaines des STEM en Afrique

L’Afrique est une région en plein essor, et cela est dû à la croissance économique et à l’augmentation de la population. Cependant, dans les domaines des STEM, il y a encore beaucoup à faire en Afrique. Les femmes représentent la moitié de la population africaine, mais ne représentent que 10% des scientifiques, technologues et cadres dirigeants dans ces domaines.

Les femmes font certes des études scientifiques et techniques, mais les hommes sont plus nombreux à être diplômés. Les femmes sont aussi moins susceptibles d’être diplômées, car leurs parents ne veulent pas qu’elles travaillent, parce qu’ils ne pensent pas que cela soit important pour elles. Ce n’est pas uniquement dans le domaine des sciences et des techniques que les femmes sont moins nombreuses à être diplômés, mais aussi dans les domaines tels que le droit ou encore l’économie et la gestion.

Bien que les femmes africaines apportent désormais une contribution majeure dans les domaines des STEM en Afrique, elles ne représentent que 1/3 de la main-d’œuvre totale dans les domaines des STEM. Le taux d’augmentation du nombre d’hommes est plus de deux fois supérieur à celui des femmes. Par exemple il ressort du rapport sur « l’économie africaine de 2022 » par l’agence française de développement que le Burkina Faso se situerait à la 121ème place d’un classement de 144 pays en ce qui concerne les écarts relatifs entre les hommes et les femmes dans 4 domaines clés (santé, économie, éducation et politique).

Quelques pays d’Afrique dans lesquels les STEM sont plus développés

Certains pays africains ont fait de grands progrès dans le développement des STEM. Ces pays ont investi massivement dans l’éducation et la formation dans les domaines des STEM, créant ainsi des opportunités d’emploi pour les jeunes diplômés et stimulant l’innovation et la croissance économique. Parmi ces pays, nous pouvons compter l’Afrique du Sud, le Maroc, l’Égypte, le Ghana, le Nigeria, le Rwanda et le Kenya.

L’Afrique du Sud est particulièrement remarquable pour son excellence dans les domaines de l’ingénierie et de la technologie, avec des universités de renom telles que l’Université de Johannesburg et l’Université de Pretoria. Le gouvernement sud-africain a créé plusieurs programmes éducatifs pour encourager la science et la technologie. L’Afrique du Sud est l’un des pays les plus avancé en termes de STEM, avec des universités bien établies et des centres de recherche de pointe.

Le Maroc est également connu pour sa forte concentration de centres de recherche et d’innovation. C’est un pays où les STEM sont en plein essor, avec des institutions telles que l’École Mohammadia d’Ingénieurs et l’Université Al Akhawayn.

L’Egypte est en train de se développer rapidement dans les STEM, en particulier en informatique et en génie électrique et compte plusieurs universités de renom dans le domaine des sciences et de la technologie.

Le Ghana est également en train de devenir une destination de choix pour les étudiants en STEM, avec des institutions telles que l’Université du Ghana et le Kwame Nkrumah University of Science and Technology.

Le Nigeria a produit de nombreux scientifiques, ingénieurs et mathématiciens de renom, qui ont contribué au développement de la technologie et de l’innovation dans le pays. Les STEM ont également créé des opportunités d’emploi pour les jeunes, ce qui a contribué à réduire le taux de chômage dans la région. Il est donc vital que le Nigeria continue d’investir dans les STEM pour assurer un avenir prospère et durable pour le pays.

Au Rwanda, le gouvernement a travaillé à la mise en place de partenariats avec des instituts de recherche dans le monde entier, ce qui a permis aux étudiants et aux enseignants d’accéder à des ressources de pointe. En outre, des concours et des expositions de sciences sont organisés régulièrement pour stimuler l’intérêt des élèves pour les STEM et pour leur donner la possibilité de présenter leurs projets innovants.

Le Kenya est un autre pays en développement rapide dans les STEM, avec une forte présence de l’industrie technologique. Le gouvernement kenyan a mis en place des politiques axées sur l’enseignement des STEM dès le plus jeune âge pour améliorer la qualité de l’éducation. Les écoles et les universités offrent maintenant des programmes de formation en STEM pour aider les étudiants à acquérir les compétences nécessaires qui leur permettraient de rentrer sur le marché du travail.

Ces pays d’Afrique offrent des opportunités passionnantes pour les étudiants et les professionnels des STEM, ainsi qu’un avenir prometteur pour le développement de la technologie et de l’innovation sur le continent. Ces initiatives visent à s’assurer que les citoyens seront bien équipés pour relever les défis technologiques du futur.

Quelques pays d’Afrique dans lesquels les STEM sont moins développés

En Afrique, certains pays ont un retard dans le développement des STEM, ce qui limite leur potentiel de croissance. Les raisons de ce retard peuvent être liées à un manque d’investissement dans l’éducation, un manque d’infrastructures, un manque de spécialistes dans ces domaines et un manque de soutien gouvernemental. Les pays africains les plus touchés par cette situation sont souvent ceux qui sont confrontés à des défis économiques et sociaux tels que la pauvreté, le manque d’accès à l’éducation et le manque d’opportunités économiques. 

Parmi les pays africains ayant du mal à se développer dans les STEM, on peut citer la Somalie, le Soudan du Sud, la République Centrafricaine, le Tchad et le Niger. Ces pays ont besoin de plus d’investissement et de soutien pour développer les infrastructures nécessaires et offrir des programmes éducatifs STEM de qualité. Le développement des STEM en Afrique est essentiel pour bâtir un avenir solide et prospère pour le continent.

Conclusion

Après ce premier état des lieux, dans le prochain épisode, nous allons mettre un accent particulier sur les principales raisons pour lesquelles les disciplines, métiers et carrières STEM sont aussi peu développés en Afrique. N’hésitez pas à donner vos avis et à consulter régulièrement notre blog pour ne pas rater la suite.

Vous pouvez nous contacter par mail à contact@shesteminafrica.com.

Merci de votre lecture !

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