Un webinaire spécial à l’occasion de la Journée internationale de l’éducation 2026
La Journée internationale de l’éducation 2026 est placée sous le thème :
« Le pouvoir de la jeunesse dans la co-création de l’éducation »
Ce thème entre en résonance directe avec l’Objectif de Développement Durable 4 (ODD 4) :
🎯 Assurer une éducation inclusive, équitable et de qualité et promouvoir des possibilités d’apprentissage tout au long de la vie.
Dans les domaines STEM, la co-création de l’éducation passe par un levier fondamental :
La production et la diffusion du savoir scientifique.
🎓 ODD 4 : de l’éducation reçue à l’éducation co-créée
L’ODD 4 ne se limite pas à l’accès à l’éducation.
Il appelle à former des individus capables de produire, partager et faire évoluer les connaissances.
📚 Publier un article scientifique, en particulier en début de carrière, est une forme concrète de mise en œuvre de l’ODD 4 :
-
transformer l’apprentissage en contribution active,
-
enrichir les contenus éducatifs mondiaux,
-
renforcer la qualité et la diversité du savoir scientifique.
C’est ainsi que les jeunes deviennent co-créateurs de l’éducation, et non de simples bénéficiaires.
La jeunesse scientifique, actrice du changement éducatif
Le thème 2026 souligne le pouvoir de la jeunesse dans la transformation des systèmes éducatifs.
Dans la recherche, ce pouvoir s’exprime lorsque les jeunes scientifiques :
publient leurs résultats,
participent aux débats académiques,
influencent les orientations futures de l’enseignement et de la recherche.
Retarder sa première publication, c’est souvent retarder sa capacité à co-créer l’éducation de demain.
Quand publier ? Un choix stratégique au service de l’impact
La co-création de l’éducation implique aussi de faire des choix stratégiques :
oser publier sans attendre la perfection,
comprendre que la publication est un processus d’apprentissage,
accepter que l’impact commence souvent par un premier pas.
Publier, c’est exercer son pouvoir de jeune scientifique.
Pour ne pas rester seule, reprendre confiance, bénéficier d’un réseau de soutien et accéder à des ressources concrètes pour rebondir.
Décoder le publishing : un enjeu éducatif et systémique
Pour contribuer pleinement à l’ODD 4, les jeunes chercheurs doivent comprendre :
comment fonctionne le système de publication scientifique,
comment diffuser efficacement leurs connaissances,
comment éviter que le savoir reste confiné.
📌 Former à la publication scientifique, c’est renforcer la qualité, l’équité et l’accessibilité de l’éducation.
🎤 Un webinaire aligné sur l’ODD 4 et la Journée internationale de l’éducation
À l’occasion de la Journée internationale de l’éducation 2026, She STEMin Africa organise un webinaire dédié à la rédaction et à la publication du premier article scientifique.
Ce webinaire est pensé comme :
un outil d’autonomisation des jeunes scientifiques,
une contribution concrète à l’ODD 4,
un espace de co-création du savoir scientifique.
🎙️ Il sera animé par Dr. Ranil C. T. Temgoua, PhD, chercheur et mentor académique engagé auprès de la jeunesse scientifique.
Les contenus détaillés seront volontairement révélés lors du webinaire afin de favoriser une expérience participative et transformatrice.
🌍 She STEMin Africa et les Objectifs de Développement Durable
Les actions de She STEMin Africa s’inscrivent pleinement dans la dynamique des Objectifs de Développement Durable (ODD), avec un focus particulier sur :
🎓 ODD 4 – Éducation de qualité
Former, accompagner et autonomiser les jeunes femmes en STEM pour qu’elles deviennent productrices de savoir, actrices de l’éducation et du développement scientifique.
⚖️ ODD 5 – Égalité entre les sexes
Promouvoir le leadership féminin en STEM, renforcer la visibilité des femmes scientifiques et lutter contre les inégalités de genre dans la recherche et l’innovation.
💼 ODD 8 – Travail décent et croissance économique
Soutenir l’employabilité, la recherche et l’innovation scientifique comme moteurs d’opportunités professionnelles durables pour la jeunesse africaine.
🌱 ODD 10 – Réduction des inégalités
Faciliter l’accès à l’information, aux réseaux et aux opportunités scientifiques pour les jeunes femmes, indépendamment de leur contexte géographique ou institutionnel.
🤝 ODD 17 – Partenariats pour la réalisation des objectifs
Créer des synergies entre chercheurs, institutions, mentors et organisations pour renforcer l’impact collectif de la science et de l’éducation.
🚀 Prête à co-créer l’éducation par la science ?
Si vous êtes doctorante, jeune chercheuse ou chercheur en STEM,
si vous souhaitez contribuer à l’ODD 4 par la publication scientifique,
si vous voulez exercer pleinement votre rôle dans la co-création de l’éducation,
👉 ce webinaire est pour vous.
📩 Les inscriptions se font en cliquant sur ce formulaire
⚠️ Les places seront limitées.
✨ En cette Journée internationale de l’éducation 2026, exercez votre pouvoir de jeune scientifique et co-créez l’éducation de demain.
🤝 Rejoignez notre communauté pour ne plus manquer aucune opportunité
She STEMin Africa est une association dédiée à l’autonomisation des femmes africaines dans les domaines des STEM, de l’innovation et de l’entrepreneuriat. En rejoignant notre réseau, vous accéderez à des ateliers, du mentorat, des opportunités de réseautage et bien plus encore.
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– Par e-mail à l’adresse contact@shesteminafrica.com
– Par Mobile Money chez notre Vice-Présidente, Dr. Solange BASSOK, au +237 94896484
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